till anmälan >>  

Torghandel IKT och Torghandel Ledare

Våren 2015

 



Creative Exploration by Marie-Chantale Turgeon CC by nc ndNu är vårens Torghandlar inlagda i kalendariet och Torghandelredaktionen är igång med att planera program och kontakta föreläsare. 

Är du intresserad av att berätta hur du arbetar i förskolan/skolan eller hur ni arbetar med förändring i verksamheten/stadsdelen?
Kontakta helen.henriksson@educ.goteborg.se

 

 

Information till besökare >>


Information till föreläsare >> 

 

 

 
 
18 feb

Torghandel IKT - Inkluderande undervisning 


 

inclusion2Hur kan man arbeta med olika uttrycksformer, för att ge alla elever möjlighet att få syn på och bidra med sitt lärande? Hur kan iPads användas för att stödja en inkluderande undervisning? Vilka kompensatoriska hjälpmedel kan en elev med läs- och skrivsvårigheter ha nytta av? Eller en nyanländ elev, som vill delta i ett samtal med svensktalande elever, innan svenskan är på plats? 

 

I dagens Torghandel visar lärare och pedagoger, i olika verksamheter, exempel på hur de använder IKT som stöd för en inkluderande undervisning.

 

Med inkluderande undervisning menas här att alla elever i samma klassrum får sina förutsättningar och behov tillfredsställda, i en individanpassad undervisning för samarbete. 

 

Programmet presenteras allt efter som det blir klart.

Anmäla dig kan du göra redan nu!


 

Till anmälan: 

onsdag 18 februari 13:00-16:00Grundskolans lägre årskurser >>
onsdag 18 februari 15:00-18:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>


 
     
     
20 feb

Torghandel IKT -
Kreativitet och mediekunnighet i förskolan


 

Stor och liten PixabayHur utnyttjar vi tekniken i förskolan så att barnen får uppleva,utforska och skapa? Och hur kan skapande och utforskande bidra till barns förståelse för digitala processer och mediers olika budskap?

 

Det blir ett spännande program, med kollegor som visar exempel på hur de arbetar i sina verksamheter och Akademin Valand håller föreläsning och workshop i hur man kan arbeta med bild. Programmet presenteras allt efter som det blir klart.

 

 

Anmäla dig kan du göra redan nu.

 

 

Till anmälan:

fredag 20 februari 8:30-11:30 >>


 

 
     
     
26 mar

Torghandel IKT -
Kreativitet och mediekunnighet i en digital tid


 

Social Media Information Overload by Intersection Consulting on Flickr CC by-ncHur kan pedagogiskt nytänkande som drar nytta av den digitala utvecklingen se ut? Och hur ser skola och undervisnig ut som förbereder elever för fortsatta studier, arbete och delaktighet i samhälle och samhällsutveckling i en digital tid?

 

I dagens Torghandel blir det exempel på programmering och digitalt skapande (Makerspace), hur vi kan arbeta för att utveckla elevers medie- och informationskunnighet (MIK), föreläsning/workshop om att arbeta med elever och kameran och mycket mer.

 

 

 

 

Programmet presenteras allt efter som det blir klart.
Anmäla dig kan du göra redan nu.

 

 

Till anmälan:

torsdag 26 mars 13:00-16:00 Grundskolans lägre årskurser >>
torsdag 26 mars 15:00-18:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>

 
     
     
     
27 mar

Torghandel Ledare - Extra Large 
Kreativitet och mediekunnighet i en digital tid


 

 

Gears PixabayVad innebär dagens och framtidens digitala utveckling för skolan? Hur kan skolan möta den pågående utvecklingen? Och hur ser ett ledarskap ut, som stimulerar lärare och pedagoger och ger dem förutsättningar att utveckla "pedagogiskt nytänkande som verkligen drar nytta av den digitala utvecklingen".
 

 

Citatet är hämtat från Stefan Pålssons inlägg "Hur ska skolan möta samhällsutvecklingen" (10/12-14) i den mycket läsvärda Omvärldsbloggen.

 

 

Ett axplock ur programmet:

Carl Heath,forskare och utvecklare på Interactive Institute och motorn i projektet Makerspace i Skolan, talar om utmaningar men framför allt om möjligheter när det gäller innovation och skolutveckling. Det kommer att handla om Makerspace, programmering och elevers lust att lära.

 

Linda Sternö, Lektor i filmisk gestaltning på Akademin Valand, Göteborgs universitet, pratar om vikten av att börja arbeta med medie- och informationskunnighet tidigt. Att hålla i kameran innebär ett ansvar. Man kan luras med bilder och kameran kan användas som mobbningsverktyg. Lärare och pedagoger behöver lära sig yrkesetik kring kameran och rörlig bild.

 

Vi får ta del av både förskolors och skolors erfarenheter och arbete med att förändra med teknik. Programmet presenteras allt efter som det blir klart. Var Torghandel kommer att äga rum meddelas längre fram. 

 

Förmiddagen kommer att kännas alldeles för kort men insikterna om hur Medie- och informationskunnighet (MIK), programmering och Makerspace hänger ihop med entreprenöriellt lärande och hållbar utveckling räcker länge i arbetet med att skapa en skola som förbereder våra barn och unga för delaktighet i en digital tid!

 

 

Ta fram kalendern och boka in förmiddagen! Anmäla dig kan du göra redan nu.


 

Till anmälan:

fredag 27 mars 8:30-12:30 >>

 

   
 

Tidigare Torghandlar och event 


     


Hösten 2014

 


 

 
 

Torghandel vill med exempel från den dagliga verksamheten i skola och förskola, öppna upp för samtal och erfarenhetsutbyte och inspirera till att pröva nytt. Lärare visar hur digitala verktyg och resurser kan fungera som didaktiska verktyg och funderar kring hur detta påverkar lärarrollen. Torghandel Ledare har fokus pedagogiskt ledarskap och visar bl.a. exempel på hur skolledare tillsammans med personal skapar förutsättningar för förändringsarbete.

 

Är du intresserad av att berätta hur du arbetar i förskolan/skolan eller hur ni arbetar med förändring i verksamheten/stadsdelen? Kontakta helen.henriksson@educ.goteborg.se

 

Information till dig som ska besöka Torghandel >>


Information till dig som ska föreläsa på Torghandel >>

 

 
     
19 sept

Torghandel Ledare

Leda för språkutvecklande undervisning


 

Alfabet

Språkutvecklande undervisning gynnar alla elever, särskilt dem med svenska som andraspråk och elever från hem utan studietradition. Men vad behöver lärare kunna för att arbeta språk-utvecklande och hur skapar skolan förutsättningar för att alla elever ska få möjlighet att utveckla språklig så väl som digital kompetens?

 

Till programmet >>

 

 

Till Torghandel delar: 
Inspelade föreläsningar och material >>

 

 
     
     
24 sept

Torghandel IKT

Språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen

 

Språkutvecklande arbetssätt

Torghandel IKT inleder läsåret med temat språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen. Hur jobbar t.ex. lärare i matte och NO för att utveckla elevernas ämnesspråk? Vilka digitala verktyg använder svenskläraren i R2L?

 

Sara Mörtsell, Education Manager @WikimediaSE, kommer hit för att prata om hur du kan arbeta språkutvecklande med hjälp av Wikipedia och Wikimini i undervisningen. Sara kommer även att presentera tankar på en fortbildning för lärare, som är intresserade av att bli lärspridare för wikipedia och/eller wikimini.

 

Det blir dessutom exempel från kollegor, som arbetar med källkritik och en workshop där du testar modellen TPACK (Technoloogy - Pedagogy - Content - Knowledge) för att spåna nya idéer för din undervisning.


Till programmet >>


Torghandel delar: Inspelade föreläsningar och material >>


 
     
     
1 okt

Torghandel IKT - Förskolan

 

Händer I höst lägger vi en separat Torghandel med program för förskolan för att få in fler föreläsare och workshops.

 

Personal i förskolan visar exempel på hur de arbetar med digitala verktyg och resurser för att inspirera och utmana samt synliggöra och dokumentera barns lärande. Korta presentationer tänkta att öppna upp för erfarenhetsutbyte och samtal.

 

Till programmet >>

 

Torghandel delar: Inspelade föreläsningar och material >>


 
     
     
27 nov

Torghandel IKT

Bedömning för lärande

 

Kollegor visar exempel på hur de arbetar med nyckelstrategierna i formativ bedömning och ger exempel på digitala verktyg för att tydliggöra mål, synliggöra elevernas lärande, ge återkoppling, underlätta kollaborativt lärande och stötta eleven i att äga sitt lärande.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan: 

torsdag 27 november 13:00-16:00 Grundskolans lägre årskurser >>
torsdag 27 november 15:00-18:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>

 

 
     
     
5 dec

Torghandel Ledare 
Leda BFL och kollegialt lärande

 

Att diskutera och arbeta tillsammans är på många skolor självklart. Det som forskningen lyfter fram är vikten av långsiktighet, systematik och fokus i det kollegiala samtalet. Hur skapar manGrupp hållbara strukturer som ger utrymme för kontinuerliga pedagogiska samtal, där lärarna tillsammans delar med sig av arbetssätt, provar och utvärderar olika metoder och för ett ledarskap som driver de pedagogiska frågorna?

 

Skolverket har flera intressanta reportage om skolutveckling och forskning>>

 

Till programmet >>

 

Till anmälan: 
fredag 5 december 8:30-12:30 >>


 
     
     


Våren 2014

 


 

 
 

Dylan WiliamTorghandel erbjuder en mötesplats för erfarenhetsutbyte kring skolutveckling och pedagogik som synliggör lärande. Vårens Torghandlar och Center för Skolutvecklings relaterade event bjuder på teman som Spel för lärande, Ledarskap: Unga, Internet och skolan m.m.

 

Tiderna för årets Torghandlar ser du nedan. Programmen skrivs in allt eftersom det blir klart.

 

Vårens stora event: Dylan Wiliam kommer till Göteborg!

Den 7 maj står Center för skolutveckling som arrangör för att följa lärande - formativ bedömning i praktiken med professor Dylan Wiliam på Svenska mässan. Läs mer om eventet och anmäl dig här >>
 
     
     
20 februari

Carl Heath Foto: Kristina Alexanderson CC (BY-NC-SA)

Torghandel IKT- Spel för lärande

Spelifierat lärande - Vad, hur och varför? På dagens Torghandel har du möjlighet att lyssna på Carl Heath, forskare och designer på Interactive Institute, som bl. a pratar om hur leken är ett eget verktyg som förändrar och ger perspektiv.

 

Det blir även workshops, där du kan att skapa en egen App, bygga i Minecraft, pröva det upplevelsebaserade spelet ”Mot alla odds” för mänskliga rättigheter mm.

 

att leka, att göra, är lärande.

Till programmet >>


till anmälan:
torsdag 7 mars 14:00-17:30 >>

 

 
     
27 februari

Torghandel Ledare - Unga, sociala medier och skolan

På .SE hittar du en guide till Ungas integritet på nätet

 

Plats: Scandic Crown, Polhemsplatsen 3
Tid: 8:30-12:30

På begäran blir det en extra Torghandel Ledare på temat Unga, sociala medier och skolan. Vilka sajter är våra elever ute på nu? Är det olika i olika åldrar? Hur ser det ut med grooming och mobbning? Hur arbetar vi förebyggande i skolan? Hur bör man agera när det gått fel? Hur jobbar ni med dessa frågor i er skola?


Ur programmet:
Ewa Thorslund, direktör vid Statens medieråd, beskriver barns och ungas medieanvändning samt presenterar olika verktyg och insatser som finns för att stödja och stärka barn och unga.

 

Anna Herkestam och Eva Eriksson, rektorer Nya Påvelund, och Marie Sköld, rektor Nordlyckeskolan, delar sina erfarenheter i ett panelsamtal med Yvonne Inge, polis i Göteborg, som bl.a. arbetar med polisanmälningar av nättrakasserier.

 

Är integritet på Internet en fråga för skolan? Kristina Alexandersson, Chef för Internet i skolan på .SE (Stiftelsen för Internetinfrastruktur), presenterar integritet som begrepp samt och visar på hur lärare tillsammans med sina elever arbetar med det inom ramen för skoltävlingen Webbstjärnan.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
Torsdag 27 feb 8:30-12:30 >>

 

 
     
7 mars

Torghandel Ledare - Kvalitetsutveckling i förskolan

 

Håll i håll OM håll ut!

Anna-Maria Andersson, Verksamhetsutvecklare och Marie Gustafsson, OC,  Norra HisingenMarie Gustafsson områdeschef och Mia Andersson Verksamhetsutvecklare inom Förskola Norra Hisingen beskriver område förskolas arbete med skapa en helhet och ett sammanhang i det systematiska kvalitetsarbetet och de processer som lett fram till ett långsiktigt arbete för all berörda. Hur får man vind i seglen så att alla kan navigera? 

 

 

 


 

Kvalitetsarbete genom aktionsforskning

 Monica Nylund

Monica Nylund, förskollärare har arbetat med aktionsforskning och handlett arbetslag i verksamhetsutveckling.


"En central tanke i aktionsforskning är att man agerar och förstår genom att reflektera över sig själv som pedagog och genom att bli medveten om den påverkan man har i sin praktik. Den utgår alltid från den egna praktiken, pedagoger identifierar en fråga/ett problem i verksamheten och utifrån det  formulerar en fråga. De studerar frågan genom att ta del av forskning och använda olika verktyg såsom observationer, intervjuer eller loggbok mm. Pedagogerna provar sedan att göra förändringar, observerar dessa och gör nya reflektioner."


Vi får ta del av olika exempel på aktionsforskning i förskolan och tips på hur man kan göra i den egna verksamheten.

 

 

Till Programmet>>

 

Till anmälan: 
Fredag 7 mars 8:30-12:00 >>

 
     
14 mars

Torghandel - Kvalitetsutveckling på fritidshem

 

Till anmälan:
Fredag 14 mars 8:30-11:30 >>

 
     
27 mars

Torghandel - Särskolan


Ta chansen, lyssna till Karen Broegaard rektor på Olshammarsskolan när hon belyser vikten av engagemang i ledarskapet.
 

Hur arbetar man med bedömning? 

Hur kan rektor leder arbetet med att utveckla undervisningen, skapa utmaningar?

 

Låt dig också inspireras av olika tankar och idéer såsom

Konduktiv pedagogik vad innebär det?   

Inkludering grundsärskola-grundskola, gemensam pedagogisk och mycket annat.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
Torsdag 27 mars 15:00-18:00
>>


 
     
2 april

Torghandel IKT - Digitala verktyg, förändrad lärarroll?


by Enockson CC by nc saLärare visar exempel från sin undervisning, delar med sig av sina erfarenheter och reflekterar över om, och i så fall hur, lärarrollen förändras, när vi använder  digitala verktyg i undervisningen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
onsdag 2 april 13:00-16:00 Förskola/grundskolans lägre årskurser >>
onsdag 2 april 15:00-18:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>
 
     
4 april

Torghandel Ledare - Det kompensatoriska uppdraget

Barn- och ungdomsplan Örgryte Härlanda

 

Hur gör man för att få tillbaka eleven i skolan när man har prövat "allt"? 


Till terminens tredje och sista Torghandel Ledare kommer Annicka Sannlind, Angeredsgymnasiet och berättar om hur Onlineskolan arbetar med elevens hela livssituation för att få till en varaktig förändring i positiv riktning.

 

Örgryte/Härlanda berättar om sitt sektorsövergripande arbete med stadsdelens barn- och ungdomsplan, inspirerat av Skottland och deras 'child plan' med fokus på varje barn och samverkan kring hen.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
Fredag 4 april 8:30-12:00 >>
 
     

 

 
13 maj

Torghandel Special Skola-museum, en kärlekshistoria

Skola – museum, en kärlekshistoria  Välkommen till en Torghandel Special med föredrag, dialog och workshops med Göteborgs museipedagoger!  Över 4000 skolklasser bokade en kostnadsfri lektion på stadens museer och konsthallar under 2013!  Men vad är det egentligen skolan får? Vilka pedagogiska metoder används i museilektionerna? Hur arbetar institutionerna med LGR 11? Hur kan skolan använda museerna?

 

Läs mer här:
www.museilektioner.se
www.barnkulturgoteborg.se

 

Till anmälan:
Tisdagen 13 maj 15:30-17:30 >>
 
     
     
     

Hösten 2013 

 
     
     
11 sept

Torghandel IKT - Synligt lärande

 

learnTydliggör mål och kunskapskrav med hjälp av bedömningsmatriser i Hjärntorget, använd digitala responssystem för att stämma av hur väl din genomgång fungerat, låt alla elever komma till tals i digitala diskussioner, filma din återkoppling till eleverna -

 

Det blir en härlig blandning av klassrumsexempel och workshops i denna läsårets första Torghandel.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
onsdag 11 sept 13:00-16:00 Förskola/grundskolans lägre årskurser >>
onsdag 11 sept 15:00-18:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>


 
     
10 okt

Torghandel IKT - Synligt lärande, praktiska-estetiska ämnen

Jump

Att använda webbtjänster och digitala verktyg eller att filma med mobilen går ganska snabbt att lära sig. Manualer och instruktionsfilmer finns på YouTube och barn och ungdomar brukar mer än gärna hjälpa till.

 

Att komma underfund med på vilket sätt vi kan använda dessa digitala verktyg, så att de bidrar till elevernas lärande tar längre tid. Här gäller det att våga pröva och att dela med sig av sina erfarenheter och försök!

 

Under denna Torghandel får du ta del av inspirerande exempel, när lärare i praktiska och estetiska ämnen delar med sig av vad de har testat.

 

Det blir även workshops, så ta med mobilen och datorn!

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
torsdag 10 okt 13:00-16:00 Förskola/grundskolans lägre årskurser >>
torsdag 10 okt 15:00-19:00 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>


 

 
     
11 okt

Torghandel Ledare

Systematisk kvalitetsutveckling för en lärande organisation

Lärande organisation

 

Hur skapas en lärande organisation? Torghandel har bjudit in skolledare som kommer att berätta om sitt pedagogiska ledarskap och systematiska kvalitetsarbete.

 

 

 

Synligt lärande i alla led

Tina Tenggren och Eva Dahl, rektorer på Kronan (F-9) i Trollhättan

 

Bedömning för utveckling

Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan (7-9) i Alingsås

 

Bättre studieresultat för alla elever

Åsa Jouper-Jaan, utvecklingsledare på utbildningsförvaltningen i Göteborg och tf rektor på Munkebäcksgymnasiet

 

Till anmälan:
fredag 11 okt 8:30 - 12:00 >>

 

Till program med tider >>

 

 
     
14 nov

Torghandel IKT - Internet som pedagogisk arena

Internet som pedagogisk arenaPrecis som föregående Torghandlar handlar det om undervisning och digitala verktyg som bidrar till synligt lärande och formativ bedömning i praktiken. Den här gången med fokus på sociala medier, webbpublicering, etik och källkritiskt förhållningssätt.

 

Till Programmet >>

 


Till anmälan:
torsdag 14 nov 13:00-16:00 Förskola/grundskolans lägre årskurser >>
torsdag 14 nov 15:00-18:30 Gymnasiet/grundskolans högre årskurser >>

 

 
     
15 nov

Torghandel Ledare

Lärande organisationPrecis som för föregående Torghandel Ledare är temat systematisk kvalitetsutveckling med fokus på pedagogiskt ledarskap.

 

Till programmet >>

 

Till anmälan:
fredag 15 november 8:30 - 12:00 >>


 
     
   

Våren 2013

 
     
 

 till programmet >>

 
     
     
     
     
     
     

 

 

 

   
 
     
     
 

Missa inte URs serie med Dylan Wiliam!

 

Nu finns det möjlighet att se Dylan Wiliam i tre svensktextade program från UR i Kunskapskanalen, SVT.

 

Dylan Wiliam om lärandets vitala verktyg

Dylan Wiliam om lärandets vitala verktyp på UR Play

 

 

 

Programmet Dylan Wiliam om lärandets vitala verktyg har redan sänts en gång och kommer att sändas igen onsdag 9 september kl 15:00 på Kunskapskanalen.

 

Se programmet på UR Play >>

 

 

 

 

Klassrumsexperimentet

Klassrumsexperimentet del 1 och 2 (The Classroom Experiment) sänds på SVT, Kunskapskanalen:

 

 

Episod 1 - Handuppräckningsförbud


Söndag 31 augusti 16:00
Tisdag 2 september 15:00
Onsdag 3 september 19:20
Torsdag 4 september 10:00

 

 

Episod 2 - Betygsförbud


Söndag 7 september 16:00
Tisdag 9 
september 15:00
Onsdag 10 september 19:20
Torsdag 11 september  10:00

 

 

Efter första sändningen finns programmen på ur.se till 30 juni 2016

Av: Helen Henriksson - 2014-08-22 14:10 - Kommentera
 
 

Dylan Wiliams presentationer

Här nedan hittar du de PowerPoint-presentationer (i pdf-format, på engelska och svenska) som Dylan Wiliam kommer att använda på Center för Skolutvecklings Event på Svenska Mässan den 7 maj:  

 

Formativ bedömningFormative Assessment: Why, what and how?

Keynote presentation/Föreläsning

Engelska och svenska

 

Formative Assessment: Putting it into practice

Breakout session/Workshop 

Engelska och svenska

 

Översättningen är ett samarbete mellan CfS, UBF och SDN Centrum. Vi är inte översättare, så den lämnar säkert en del att önska, men vår förhoppning är att den trots detta ska vara till nytta. 

 

De två presentationerna innehåller väldigt många "slides" och mycket text. Tänker du skriva ut blir det en mindre bok. Har du en smartphone eller surfplatta kan du istället spara och öppna den i någon app som t.ex. Notability eller Evernote, där du kan anteckna direkt i presentationen.

 

Twitterhashtaggen för dagen är #Dylangoteborg14

Av: Helen Henriksson - 2014-05-05 15:27 - Kommentera
 
 
RSS
Se fler nyheter
 
 
 
 

Panelsamtal om att leda språkutvecklande undervisning

Samtal om språkutvecklande undervisning sep-14

 

Lisa Adamson om lässtrategier och digitala teknologier

Lisa Adamson Läsning med digitala verktyg sep-14

 

Håkan Glimhage Kritiskt tänk med eleverna feb-14

 

TorghandelTV Kristina Alexanderson om Ungas integritet på nätet

Kristina Alexanderson om integritet feb-14

 

Rektorer samtalar

Rektorer i samtal om förändringsarbete nov-13

 

Elin Skolglund om synligt lärande

Elin Skoglund Hjärntorget för synligt lärande -13

 

Max gör en resa

Max och iPad-gitarren åker till London jan-13

 

Anders Hackzell om elever som filmar NO-lektioner

Anders Hackzell om att filma NO-laborationer okt-11