Torghandel Förskola
IT som material i kreativa processer 

 

Torsdagen den 6 april 14:00-17:00

 


         
 

 

 
 

MakeyMakey By La Fabulerie on Flickr CC by-nc-nd 2.0

Digitaliseringen börjar redan i förskolan. I skolverkets förslag till lpfö står det alltså att förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda digitala verktyg och medier för informations-bearbetning, problemlösning, skapande och kommunikation. I eftermiddagens Torghandel ställer vi frågan Vad sker när barnen får utforska världen med MakeyMakey och programmera analogt och med digitala verktyg?

 

Det är ingen platsbokning till föreläsningarna utan principen är "Först på plats".

 

 
 

Ingången 13 C ligger på gaveln mot Hedenplats:

center för skolutvecklings nya konferenslokaler
bohusgatan 13 C
karta >>

 

till anmälan >>

 

 
 

 
 
 

Tid

Valen

50 platser

Sillen

20 platser

Laxen 

20 platser

Skolgården

10-12 platser

 

       

14:00-15:00

inkl. paus

makeymakey

Carina och Lisa-Marie


pärlor till film

Malla och Elin

programmering

Sofia

 

 

 

       

15:00-16:00

inkl. paus

utforska närområdet

Malin

pärlor till film

Malla och Elin

makeymakey

Carina och Lisa-Marie

qr-koder

Matilda

 

       

16:00-17:00

inkl. paus

 

qr-koder

Matilda

utforska närområdet

Malin


programmering

Sofia

 

 

 

       
 
 
     
 

Carina ThorssonLisa-Marie Kasper

Carina Thorsson och Lisa-Marie Kasper, Barytongatans förskola AFH


Makey Makey

 
   

Vi kommer visa en film hur vi startade upp makey makey på vår förskola. Efter det får ni inspiration och tips hur man kan använda makey makey med barn mellan 2-6 år. Ni får även prova på själva.

 

 
 
         
 

Sofia Comstedt Glöstorps förskola Norra Hisingen

Sofia Comstedt, Glöstorps förskola
Norra Hisingen

 

Programmering - en resa till gemenskap

Hösten 2016 började jag och barnen på min nya arbetsplats att undersöka vad vi kunde göra med programmering. Vi startade både digitalt och analogt och med makey makey.

 

Jag delar med mig hur vi arbetat och vad det kom att innebära för oss på vår avdelning genom reflektioner från både mig och barnen.

 
   

 

 
 
         
 

från pärlor till film

Malla Täckholm och Elin Svensson, Skånegatans förskola Centrum

 

Ett pärlprojekt - från pärlor till film

Den språkande människan

Det startade med ett intresse för Pokémon och pärlplattor som utvecklades till mönster och huskonstruktioner. Kring konstruktionerna uppstod olika berättelser och snart började olika figurer ta form. ett fönster fullt med pärlfigurerDessa användes till figurteater. En utveckling av berättandet och teatern blev att göra film med manus ljud och musik.

 

Appar vi använt är iMotion, iMovie och PaintMusic

 
   

 

 
 
         
 

inclusion2

Matilda Sederström, Låsbyvägens förskola V Hisingen

 

 

QR-koder

När jag och mina kollegor påbörjade förskoleklassens projektarbete Mångkultur, visste jag inte hur användbart det skulle vara med QR-koder. Det visade sig vara en riktigt vinstlott. Projektet och koderna vävde samman likabehandling, identitetsskapande, positiv gruppkänsla och framför allt en innovativ väg till utveckling av det svenska språket för flerspråkiga och nyanländ elever. Men också ett ökat språkkunnande i alla klassens språk. Vi använde våra QR-koder till allt vi kunde komma på!

 
   

 

 
 
         
  Malin Spencer Västra Göteborg

Malin Spencer, Korsåslidens förskola, Västra Göteborg

 

Utforska närområdet - digitalt och irl

Digitalisering öppnar upp för en ny värld av upptäckter. Med iPad som verktyg utmanar och stärker vi barnens intresse och lust att upptäcka närområdet och vidare ut i världen. I google earth får vi möjlighet att göra nedslag nästan vart vi vill på jorden, vi kan till och med se hur man bor på andra sidan jorden. Med hjälp av skype kan utflyktsgruppen visa detaljer från verkligheten för "hemma byggarna". Världen har öppnats och vi vill vara med och upptäcka den!

 

Appar vi använt är bland annat Explain Everything, Google Earth och Skype 

 
       
 
         

 

 
 
 
 

TorghandelTV Statyjägarna

Karin och Moa Statyjägarna sept-15

 

TorghandelTV Googla tillsammans

Mia Smith Vi googlar det tillsammans sept-15

 

TorghandelTV Propaganda

Sandra Lundskog Propaganda sept-15

 

TorghandelTV Veckans utmaning

Monica Löfgren Veckans utmaning sept-15

 

TorghandelTV Nallen

Annika och Helena Gustavinallen sept -15


TorghandelTV Slöjd 2.0

Eva Söderberg Slöjd 2.0 mar-15


TorghandelTV Carl Heath

Carl HeathSkola för ett interaktionssamhälle mar-15

 

Youtube Kamratbedömning

Frida Hellgren Kesti Kamratbedömningokt-14

 

Formativ bedömning i svenska

Therése Lumberg Formativ bedömning okt-14


Panelsamtal om att leda språkutvecklande undervisning

Samtal om språkutvecklande undervisning sep-14

 

Lisa Adamson om lässtrategier och digitala teknologier

Lisa Adamson Läsning med digitala verktyg sep-14

 

Håkan Glimhage Kritiskt tänk med eleverna feb-14

 

TorghandelTV Kristina Alexanderson om Ungas integritet på nätet

Kristina Alexanderson om integritet feb-14

 

Rektorer samtalar

Rektorer i samtal om förändringsarbete nov-13

 

Elin Skolglund om synligt lärande

Elin Skoglund Hjärntorget för synligt lärande -13

 

Max gör en resa

Max och iPad-gitarren åker till London jan-13

 

Anders Hackzell om elever som filmar NO-lektioner

Anders Hackzell om att filma NO-laborationer okt-11